Tecnoeducando

David Ramírez es el bibliotecario colombiano "Hiperterminal" con quien tuve una conversación vía twitter. Comparto con ustedes lo que se generó con la pregunta a partir de qué tecnologías comienza la #biblioteca moderna. hiperterminal   @ fggutierrez ¿En qué año empieza la biblioteca moderna? No sé qué tan atrás ir :S   hiperterminal @ fggutierrez Bueno, la verdad no sé. Habría que buscar en qué momento hay una biblioteca "premoderna"¿El uso de computadores puede indicar?     hiperterminal @ fggutierrez En ese caso el uso de tablets y libros electrónicos puede ser una segunda etapa. Imagino que bases de datos y OPACs son primera fggutierrez @ hiperterminal Bárbaro David!!! Para mí las #biblioteca s han implementado rápidamente tecnologías, pero Internet cambia el escenario hiperterminal    @ fggutierrez ¿O cómo lo verías tú? La mía sería un enfoque muy técnico, pero deben haber metodologías diferenciadoras, colección abierta o.. ...

En éstas últimas semanas me he cruzado personalmente con varios colegas bibliotecarios de estas pampas y al intercambiar varias palabras conmigo me lanzaban: "A mi twitter no me interesa", marcando la cancha, entre ellos y yo, una persona que parecería (?) con la camiseta puesta por el servicio del pajarito. Incluso de varios de ellos escuché defensas del uso del facebook, y estos argumentos me ha parecido un avance por lo menos en los pasillos del ambiente  biblio argentino, tan alejados de la web social, principalmente las biblio universitarias. Como una buena noticia para los que nos interesa esta temática me desayuné con el  sugerente post de Nieves González convocando a reunir buenas prácticas del uso de twitter por parte de bibliotecas . Una iniciativa que ojalá las pocas bibliotecas argentinas en twitter se animen a contar su experiencia. Mientras leía el último post de Dolors Reig y teniendo en el recuerdo a mis colegas: me pregunté: ¿qué actitud debería  tener...

Edupunk Version 1 Cargado originalmente por courosa Esto decía Didác Margaix en un post en su blog en el 2008 : "La pregunta es: si hay edupunks ¿hay bibliopunks ? ¿no fue punk defender el acceso abierto a la ciencia? ¿No se considera transgresor permitir a los usuarios participar en el catálogo? ¿o esto no pasa de un par de post?". Retomo la pregunta de Didác y más allá de la caricatura hoy, versión 2010, no podemos dejar engañarnos con figuras y etiquetas. Sin embargo me sigo preguntando si los bibliotecarios estamos, como colectivo profesional,  verdaderamente convencidos de los beneficios de la tecnología en sus actividades profesionales, educativas y personales . Y si el riesgo y la innovación es un paradigma del cual los bibliotecarios podemos empezar a construir otra realidad profesional, con y a través de la tecnología. Por más remera, jeans gastados y wordpress que mostremos el asunto pasa por ser carne de una actitud proactiva. -----------------------...

El futuro del libro (5 minutos) ¿Cómo será el futuro (ya presente) de los libros? Por lo propuesto en este video la lectura será a través de pantallas y a través las redes sociales en la misma plataforma. ¿Nos acostumbraremos a leer en múltiples redes simultáneas?. La lectura dejará de ser el lugar silencioso que otrora se le asignaba, pasará integrarse socialmente en soportes electrónicos. El futuro de la lectura (1.30 segundos) The Future of Reading from Corinna Sherman on Vimeo . ¿Y las bibliotecas qué podemos hacer? También pienso que al modificarse los modos de la lectura deberían influir en el modo que las bibliotecas gestionan la lectura entre sus usuarios. Por eso me imagino la posibilidad de que las bibliotecas puedan crear servicios web de lectura en redes sociales y en las mismas plataformas de lectura. Por eso, ante cada libro, o texto, los lectores en comunidad a través de la web de la biblioteca podrán compartir sus comentarios relacionados a diferent...

¿Bibliotecario se nace o se hace? En el día del bibliotecario en Argentina, no puedo dejar de recordar algunos hitos bibliotecarios en mi vida que me llevaron a elegir esta profesión.  Ya de entrada venía pintando. A los 17 años en mi viaje a Bariloche (viaje de egresados que se realiza en Argentina antes de culminar la secundaria), ante la cargada de mis compañeros, me levanté muy temprano a conocer la Biblioteca Popular "Sarmiento" de esa ciudad. Conocer esa biblioteca construida totalmente de madera fue fascinante. En esa época frecuentaba la Biblioteca Popular Obrera "Jeán Jaurés" de Luján . Empezaba a sacar libros y mi relación con el bibliotecario "Quique" Remersaro empezó a delinear el bibliotecario que habita en mí. Quique es un bibliotecario (ya jubilado) con problemas en las piernas, quien no podía trasladarse sin la ayuda de un bastón, alto, muy alto que a la llegada de cada usuario lo "inundaba" de información. De él aprendí a ...

Parece que primero está la biblioteca y después todo lo demás. A algunas bibliotecas les preocupa que estén obsesivamente ordenados los libros en el estante, que estén “bien” catalogados y clasificados según la norma, que figuren correctamente en el OPACs, que la señalética tiene que ser perfecta, que todo tiene que estar normalizado, auditorado, que tiene que haber más libros, que la BIBLIOTECA 2.0., y después, pero muy después viene lo demás, olvidándonos de un elemento clave. Y después el usuario no encuentra un libro y la BIBLIOTECA 2.0 es solamente una vidriera para diversión de ciertos empleados de la biblioteca con “habilidades 2.0″, encandilados con la novedad.   Las bibliotecas siguen siendo instituciones donde nadie conoce y paradas en el paradigma del siglo XIX. A veces me parece que se cambia para no cambiar nada. Lo que pasa es que a veces en algunas bibliotecas se trata al usuario como tendría que hacerse bibliotecólogo, sino va al muere y no podrá en...

Los invito a todos a participar en evento web "Día del Blog" en http://www.diadelblog.com/ : mañana domingo y martes. Debajo les dejo el programa muy interesante: Programa Domingo, 29 de agosto Video-conversatorios EN VIVO EN NUESTRO CANAL USTREAM DÍA DEL BLOG click aquí Vanina Berghella : “Blogósfera y medios sociales: presente y futuro″ Argentina y Uruguay: 13h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 12h00 Colombia, Ecuador, Panamá, México, Perú: 11h00 / El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Honduras y Costa Rica: 10h00/ España: 18h00 – Lupe Montero : “Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, el docente que trabaja con alumnos con Transtornos del Espectro Autista” Argentina y Uruguay: 14h00 / Bolivia, Chile, Cuba, Paraguay, Puerto Rico, Rep. Domunicana y Venezuela: 13h00 Colombia, Ecuador, Panamá, México, Perú: 12h00 / El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Honduras y Costa Rica: 11h00/ España: 19h00 – Nelson Pie...