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¿Generación flogger?: otra reflexión

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Después de dos semanas en estando con los adolescentes en las aulas, por los menos 150 alumnos que cruzo por semana, puedo hacer una aseveración. ¿Dónde están los floggers?. ¿Hay alumnos floggers?. ¿Qué son los flogger?. Según la wikipedia, se conoce como "Flogger a una moda adolescente originaria de Argentina, que está estrechamente relacionada con Fotolog.com, un sitio web donde se suben fotos y donde sus usuarios pueden comentar en ellas". Solamente cinco de ciento cincuenta dijeron que tienen fotolog. Esta cultura tribal urbana, no sólo es urbana. Uno de mis alumnos de un pueblo rural de la provincia de Buenos Aires tiene su fotolog. Entonces de lo que estamos hablando es de una cultura juvenil asociada a las nuevas tecnologías y lo que es la exposición de su intimidad en una red social. ¿Pero qué hace que una persona que en su pueblo hay solamente un ciber, parte de su identidad se vea reflejada en una página en internet?. Solamente uno. También hay alumnos que tienen c...
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Sobre la #biblioteca escolar y el modelo 1 a 1: ponencia en ABGRA (2do día)

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Gracias Fer López por la foto "Ya están llegando las netbooks. ¿Qué hacemos con las bibliotecas?" es el título de la charla que ofrrecí en el 18o. Encuentro de Bibliotecarios Escolares organizado por ABGRA. En este segundo día me explayé un poco de más de media hora sobre el modelo 1 a 1 , recomendé recursos digitales para que los bibliotecarios puedan utilizar y brindar a los usuarios de las escuelas, vimos los escritorios de las netbooks de Conectar Igualdad . En definitiva, reflexionamos sobre la tecnología y las bibliotecas escolares. No hay vuelta atrás, las computadoras tienen que convivir con libros y la múltiples alfabetizaciones , digital, mediática e informacional son claves para trabajar desde la biblioteca . El desafío es rediseñar el rol de bibliotecario en forma permanente. Muy contento de comprtir puntos de vista con colegas de las bibliotecas escolares de todo el país, como Río Negro, Neuquén, San Juan, Paraná. Aquí les dejo la presentaci...
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La pobre utilización de Internet en sectores populares es, en el siglo XXI, la nueva forma de exclusión. ¿Y las bibliotecas qué?

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Fuente: http://www.cromo.com.uy/celular-amigo-o-enemigo-los-alumnos-n593280 En algunos sectores vulnerables  el teléfono celular es la única vía de acceso a Internet que tienen los chicos y los adolescentes para hacer los deberes cuando tienen que buscar información. Según Roxana Roxana Morduchowicz, “ la pobre utilización de Internet en sectores populares es, en el siglo XXI, la nueva forma de exclusión . La responsabilidad, como siempre, es para el Estado. La inclusión digital es el gran desafío de hoy para las políticas públicas. No sólo para proveer acceso a equipamiento, sino, y fundamentalmente, para promover un uso diversificado, reflexivo y creativo de las tecnologías".  Enorme desafìo para las escuelas y las bibliotecas que todavía siguen en deuda para tratar de disminuir esta enorme brecha digital, principalmente a través de una política insuficiente de Estado para los sectores vulnerables de la sociedad. Por eso necesitamos políticas de Estado. Ojo, no...
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