Tecnoeducando

Gutiérrez, F. El dispositivo móvil como espacio de aprendizaje e información en las redes sociales, 2012. In Infoconexión: Revista Chilena de Bibliotecología y Gestión de Información. Infoconexión.   Resumen: Los teléfonos móviles son los dispositivos más prohibitivos en ámbitos institucionales, tanto en escuelas como en bibliotecas. Lo que denota la falta apertura en la incorporación de la tecnología móvil a nuevas formas comunicacionales, como lo son las redes sociales. Actualmente estos dispositivos son utilizados para múltiples tareas, nos permiten registrar instantes personales, eventos sociales y compartirlos con nuestras redes sociales en forma instantánea. Su gran potencial como herramienta de aprendizaje y de información no siempre es aprovechada en el ámbito educativo y bibliotecario. En este texto se reflexiona en relación a os aprendizajes y los servicios de información a través de dispositivos móviles, que las instituciones educativas y las bibliotecas, pueden ofrecer. V

QR de Tecnoeducando Me han quedado varios post en el tintero del año pasado. El 17 y 18 de noviembre de 2011 se realizó la 1° Jornada de Alfabetización Informacional en Argentina  en la Universidad Nacional de Cuyo, ciudad de Mendoza. Para tal ocasión me aceptaron una presentación como poster sobre "Etiquetado Social y Código QR". En este caso me decidí por una temática que está muy verde en nuestras latitudes pero para mí marca una tendencia que tendremos que tener en cuenta en los serivicios de las bibliotecas: la alfabetización móvil . Hasta ahora la formación de usuarios, la alfabetización informacional y la formación en competencias digitales e informacionales no han basado sus programas en las tecnologías móviles. Ya es momento de idear y planificar acciones que contengan la educación en el uso de distintos dispositivos en movilidad: tabletas, celulares, smartphone, ebooks. Buscar información en forma adecuada tanto a través del Ipad, como de un smartphone no es lo